Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 19, Núm. 2 A compreensão de avaliação dos professores de matemática de uma escola de tempo integral à luz da teoria de Paulo Freire Resumen   PDF (Português (Brasil))
Iracema Campos Cusati, Maria das Graças Vieira
 
Vol. 18, Núm. 2 A internet como espaço de aprendizagem nas aulas de educação física Resumen   PDF (Português (Brasil))
Everton Luiz de Oliveira, Fátima Elisabeth Denari
 
Vol. 19, Núm. 2 A lógica Fuzzi na operacionalização de conhecimentos em interação de tarefas Humano- Computador em máquinas complexas: a aprendizagem em conjuntos de significância Resumen   PDF (Português (Brasil))
Edgard Thomas Martins, Isnard Thomas Martins
 
Vol. 19, Núm. 2 Adaptación y evaluación del Plan Casero como recurso educativo para estudiantes con necesidades especiales Resumen   PDF
Jaddy Brigitte Nielsen Niño
 
Vol. 18, Núm. 2 Adolescentes y las nuevas formas de relacionarse en la sociedad del conocimiento Resumen   PDF
Ana Almudena Jurado Torres, Juan José Sánchez Campos
 
Vol. 17, Núm. 1 Análisis del aprendizaje: práctica emergente para un diseño instruccional en un mundo de datos interconectados Resumen   PDF
Fernando Santamaría Glez.
 
Vol. 17, Núm. 1 Aplicación de herramientas tecnológicas en la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje: Uso de Smartphones en el aula: Uso de smartphones en el aula Resumen   PDF
Antonio Peña Cerdán, Alberto Palomares Chust, David de Andres Martinez, Eva Antonino Daviu, Javier Esteban Andrés, Jose-Vicente Ballester Server, Juan Carlos Ruiz García, Carlos Villavieja Llorente
 
Vol. 19, Núm. 1 Aplicaciones educativas de los videojuegos: una propuesta didáctica con Minecraft para el aula de ciencias Resumen   PDF
Amparo Hurtado Soler, Vicent Ramírez Luzón, Marta Talavera Ortega, José Cantó Doménech
 
Vol. 18, Núm. 1 Aprendizaje bimodal de las competencias comunicativa y digital en contextos formales de Educación Superior: la realización procesual de Trabajos Fin de Grado en Moodle Resumen   PDF
María Teresa Caro Valverde, María Teresa Valverde González
 
Vol. 18, Núm. 1 Aprendizaje ubicuo a través del teléfono móvil Resumen   PDF
Mª Paz Trillo Miravalles
 
Vol. 20, Núm. 1 Avances en el desarrollo de una metodología para la creación de interfaces plásticas de usuario para el LMS Moodle Resumen
Daniel Munera Sanchez
 
Vol. 19, Núm. 1 Cambio de sistema educativo de presencial a virtual: componente cognitivo y motivacional de los alumnos Resumen   PDF
Pablo Muller Ferres, Nathaly Vera Gajardo
 
Vol. 17, Núm. 2 Ciudad del Conocimiento (CiCo) y Modelo de Intervención para el Desarrollo Social (MIDeS) en la Transformación Social Municipal en México Resumen   PDF
Lucia Patricia Carrillo Velázquez, Sara Lygeia Murúa Hernández
 
Vol. 17, Núm. 2 Diseño didáctico basado en WebQuest para cursos en Entornos Virtuales de Enseñanza – Aprendizaje: su aplicación en la Universidad de las Ciencias Informáticas Resumen   PDF
Arlan Galvez Alonso, Lianne Reyez Gómez, Yunaldis Barrera Gordín
 
Vol. 19, Núm. 1 El aprendizaje colaborativo multimedia con mapas conceptuales: efectos del tipo de texto en el rendimiento en la tarea y en el nivel de colaboración Resumen   PDF
Santiago Roger Acuña, Gabriela López Aymes
 
Vol. 18, Núm. 1 El modelo de administración del conocimiento MACOSC-IASC Resumen   PDF
Octavio Orozco y Orozco
 
Vol. 19, Núm. 1 Factores pedagógicos y funcionales de un curso en línea masivo y abierto Resumen   PDF
Lorena Aleman de la Garza
 
Vol. 17, Núm. 1 Formas de interação propiciadas pela nova ecologia dos meios: O YouTube como espaço de construção cidadã Resumen   PDF (Português (Brasil))
Denis Renó, Elizabeth Gonçalves
 
Vol. 18, Núm. 2 Hacia una metodología activa e integradora en el sistema semipresencial de enseñanza Resumen   PDF
Elena Ortiz Ballester, Pablo Moreno Meseguer
 
Vol. 17, Núm. 2 Herramientas virtuales ubicuas y móviles en la innovación formativa: tabletas y ordenadores portátiles Resumen   PDF
María Luisa Sevillano-García, Esteban Vázquez-Cano, Isabel Ortega-Sánchez
 
Vol. 17, Núm. 2 Impacto del acceso y uso de las TIC en la competencia digital de los alumnos de primer curso de la ESO Resumen   PDF
Sonia Janeth Romero, Vega Prieto Velázquez
 
Vol. 19, Núm. 2 Indicadores de calidad para la evaluación de plataformas virtuales Resumen   PDF
Emilio Berrocal de Luna, Susana Megías Ruiz
 
Vol. 18, Núm. 1 La brecha digital: problemas para abordar la variable socioeducativa en el estudio de la comunicación por SMS Resumen   PDF
Lucía Cantamutto
 
Vol. 18, Núm. 2 La calidad de los aprendizajes promovidos en un posgrado virtual y su contribución al desarrollo de la capacidad del autoaprendizaje para el mejoramiento de la práctica profesional. Estudio de caso de la Maestría en Psicopedagogía, UNED-Costa Rica Resumen   PDF
Carolina España Chavarría
 
Vol. 18, Núm. 1 La convergencia (mediática y creativa) en la educación Resumen   PDF
Juan José Sánchez Campos, Ana Almudena Jurado Torres
 
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