Las emociones en la percepción social del riesgo en jóvenes rurales de Colima, México / Emotions in Social Perception of Risk in Rural Youth of Colima, Mexico

  • Ana Laura Arreola Universidad de Colima
  • Aideé Consuelo Arellano Ceballos Universidad de Colima
Palabras clave: emociones, percepción, jóvenes rurales, riesgo, Emotions, Perception, Rural Youth, Risk

Resumen

ABSTRACT

This article originates from the project "Risk and vulnerability in youth of Colima: a qualitative analysis from their daily lives," which seeks to analyze the conditions of risk and vulnerability that Colima’s youth face in their daily lives, with the objective of obtaining useful information that can contribute to improving the quality of life of young people and create a system of indicators and framework references about risk in urban and rural contexts in the state of Colima framework. What is presented here specifically is: what role do emotions have in the perception of risk of rural youth have risk? This paper is divided in four sections, the first defines how we understand four key categories: emotions, perception, rural youth and risk. The second describes the methodological strategy used to generate empirical evidence. The third presents the findings and in the fourth section some concluding remarks are made.

RESUMEN

El presente artículo se desprende del proyecto “Riesgo y vulnerabilidad en los jóvenes colimenses: un análisis cualitativo desde su vida cotidiana,” el cual busca analizar las condiciones de riesgo y vulnerabilidad a la que se enfrentan los jóvenes colimenses en su vida cotidiana, con el fin de generar información útil que pueda contribuir a mejorar la calidad de vida de los jóvenes, así como crear un sistema de indicadores y un marco referencial del riesgo en el contexto urbano y rural del estado de Colima. Lo que aquí presentamos corresponde específicamente a: ¿Qué papel juegan las emociones en la percepción que los jóvenes rurales tienen del riesgo? Para ello el trabajo está organizado en cuatro apartados., El primero define cómo entendemos cuatro categorías claves: emociones, percepción, jóvenes rurales y riesgo. El segundo describe la estrategia metodológica que se siguió para generar la evidencia empírica. El tercero presenta los hallazgos y en el cuarto apartado se hacen algunas reflexiones finales.

Biografía del autor/a

Ana Laura Arreola, Universidad de Colima
Estudiante del quinto semestre de la Licenciatura en Comunicación en la Universidad de Colima. Colaboradora y participante en el proyecto de investigación del taller “Engrane” dirigido por la profesora Aidé Arellano Ceballos. Participante en el IV Congreso Nacional de Ciencias Sociales organizado por el COMECSO y en el IX Congreso Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares.
Aideé Consuelo Arellano Ceballos, Universidad de Colima
Doctora en Ciencias Sociales, con especialidad en estudios de Cultura y Comunicación por la Universidad de Colima. Profesora Investigadora de Tiempo Completo de la Facultad de Letras y Comunicación de la Universidad de Colima desde mayo de 2005 a la fecha, miembro del comité de dictaminadores permanentes de la revista Estudios Sobre las Culturas Contemporáneas del Programa Cultura del Centro Universitario de Investigaciones Sociales de la Universidad de Colima desde noviembre de 1998 a la fecha, y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), nivel 1 del 2011 al 2013.

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Publicado
2016-03-30
Cómo citar
Arreola, A. L., & Arellano Ceballos, A. C. (2016). Las emociones en la percepción social del riesgo en jóvenes rurales de Colima, México / Emotions in Social Perception of Risk in Rural Youth of Colima, Mexico. Revista Internacional De Ciencias Sociales, 5(1), 199-206. Recuperado a partir de https://journals.epistemopolis.org/csociales/article/view/403
Sección
Artículos