Ocaña Moral, M. T., Pérez Ferra, M., & Rodríguez Moreno, J. (2019). Aproximación a la estructura conceptual de la competencia digital en estudiantes de los grados de Magisterio / Approach to the conceptual structure of digital competence in students of the teaching degrees. Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 7(2), 117-128. Recuperado a partir de https://journals.epistemopolis.org/educacion/article/view/2187