DUPERRÉ, G. N. Aportes para el ciclo de formación común de los Profesorados en Historia y Geografía en el sistema educativo argentino: La renovación historiográfica y las categorías territoriales en el estudio de la realidad social / Contributions for the Common Training Cycle of Teachers in History and Geography in the Argentine Educational System: The historiographical renovation and the territorial categories in the study of the social reality. Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, v. 7, n. 2, p. 105-116, 24 abr. 2019.