Duperré, Gustavo Norberto. 2019. «Aportes Para El Ciclo De formación Común De Los Profesorados En Historia Y Geografía En El Sistema Educativo Argentino: La renovación historiográfica Y Las categorías Territoriales En El Estudio De La Realidad Social / Contributions for the Common Training Cycle of Teachers in History and Geography in the Argentine Educational System: The Historiographical Renovation and the Territorial Categories in the Study of the Social Reality». Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje 7 (2), 105-16. https://journals.epistemopolis.org/educacion/article/view/2037.