Revista Internacional de Tecnologías en la Educación

La Revista Internacional de Tecnologías en la Educación investiga la función de la tecnología en la educación y reflexiona sobre las dinámicas de aprendizaje mediadas por la tecnología. Proporciona un foro para cualquier persona interesada por la educación, en todas sus etapas y formas, y en su adaptación a las nuevas tecnologías y medios digitales: profesores, editores, investigadores,etc.

La revista publica artículos redactados en riguroso formato académico, textos de orientación teórica como práctica, con una aproximación prescriptiva como descriptiva, incluyendo las narrativas de prácticas tecnológicas, y los efectos de dichas prácticas. Son especialmente bienvenidos los artículos que presenten el estado del arte de esta especialidad, así como los textos que propongan prescripciones metodológicas.

Está sometida a procesos de revisión de artículos por pares de expertos y posee procesos cualitativos de revisión de los contenidos que garantizan la publicación de trabajos de la máxima calidad científica. El sistema de arbitraje recurre a evaluadores externos a esta editorial. Solo se aceptan para publicación textos originales e inéditos.


Director Científico

  • Nicolay Samaniego Erazo, Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador.

Consejo editorial

  • Aleska Cordero, Universidad Nacional Abierta, Caracas, Venezuela.
  • Julia Pereira de Lucena, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Argentina.
  • Rafael Paniagua Zapatero, Universidad CEU San Pablo, Madrid, España.
  • Antônio Vanderlei dos Santos, Universidade Regional Integrada, Rio Grande do Sul, Brasil.
  • Nancy Viana Vázquez, Universidad de Puerto Rico en Rio Piedras, Puerto Rico.
  • Marisol Cipagauta, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Colombia.
  • Magda Pereira Pinto, Instituto Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil.
  • Salvador Ponce Ceballos, Universidad Autónoma de Baja California, Baja California, Mexico.

ISSN: 2386-8384
Indexación: REDIB, Dialnet
URL:
http://journals.epistemopolis.org/index.php/tecnologiasedu/
Editada por: Global Knowledge Academics