Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 2, Núm. 1 A compreensão de avaliação dos professores de matemática de uma escola de tempo integral à luz da teoria de Paulo Freire / Understanding Assessment of Mathematics Teachers of a School Full-Time in the Light of the Theory of Paulo Freire Resumen   PDF (Português (Brasil))
Iracema Campos Cusati, Maria das Graças Vieira
 
Vol. 4, Núm. 2 A utilização das redes sociais na Educação Superior: a experiência do projeto UERJianos pelo mundo / Use of Social Networks in Higher Education: the Experience of the Project UERJianos the World Resumen
Alexsandra Barbosa da Silva
 
Vol. 3, Núm. 1 Acciones moderadoras en comunicaciones colaborativas asincrónicas. Caso de un programa de formación docente de modalidad mixta / Moderating Asynchronous Collaborative Communications: the Case of a Teacher Education Program Mixed Mode Resumen   PDF
Marcos Requena
 
Vol. 3, Núm. 2 Análise de estudos brasileiros sobre Jogos de empresas na Educação Corporativa / Analysis of Brazilian Studies on Companies Games in Corporate Education Resumen   PDF (Português (Brasil))
Suryam Guimaraes Lima, Ronaldo Luiz Nagem
 
Vol. 6, Núm. 1 APP para el control de robots LEGO EV3 y su utilización en la solución de un reto con docentes / APP for the Control of the Robots: LEGO EV3 and its use in solving a Challenge with Teachers Resumen
Pedro Fonseca Solano, Irene Hernández Ruiz
 
Vol. 1, Núm. 2 Aprendiendo a difundir el patrimonio marítimo en la web 2.0 a través del Máster de Historia y patrimonio naval / Learning to Promote the Maritime Heritage on the Web 2.0 through the “History and Naval Heritage Master´s Degree” Resumen   PDF
Lorena Martinez Solis, Celia Chaín Navarro, Juan José Sánchez Baena
 
Vol. 4, Núm. 1 Avaliação do Curso Gestão em Saúde EaD/UAB/IFSC / Evaluation of the Health Management Course EAD / UAB / IFSC Resumen   PDF (Português (Brasil))
Rosane Prado, Cátia Weber
 
Vol. 3, Núm. 1 Construção de indicadores de interatividade para aprendizagem colaborativa / Construction of Interactivity Indicators for Collaborative Learning Resumen   PDF (Português (Brasil))
Estefano Vizconde Veraszto, Sérgio Ferreira do Amaral, José Tarcísio Franco de Camargo, Karla Isabel Souza, Gilmar Barreto
 
Vol. 5, Núm. 2 Correlación entre el conocimiento, actitud hacia las TIC y las emociones en el máster universitario de formación del profesorado y TIC / Correlation between Knowledge, Attitude towards ICT and Emotions in the Master's Degree in Research in Teacher Training and ICT Resumen
Juan Luis Cabanillas García, Ricardo Luengo González, José Luis Torres Carvalho
 
Vol. 4, Núm. 1 Criação de comunidades virtuais de aprendizagem colaborativa para a formação contínua de professores / Building virtual collaborative learning communities for teacher professional development Resumen   PDF (Português (Brasil))
Manuel Meirinhos, António Osório
 
Vol. 1, Núm. 2 Didáctica de la afinación en los instrumentos de metal: ciencia, música y tecnología en las Enseñanzas Artísticas / Teaching of Brass Instruments Tuning: Science, Music and Technology in Arts Teaching Resumen   PDF
José Ibáñez Barrachina, María Isabel de Vicente-Yagüe Jara
 
Vol. 3, Núm. 2 Didáctica de la imagen: de material de apoyo a lenguaje para la mediación pedagógica en los ambientes de aprendizaje con tecnologías / Teaching Image: Material Support Language for Teaching Mediation in Learning Environments with Technologies Resumen   PDF
Alma Elisa Delgado Coellar, Erika Robledo Ramírez, Huberta Márquez Villeda
 
Vol. 6, Núm. 1 Diseño instruccional de una plataforma educativa para la formación de conceptos en la enseñanza-aprendizaje de la asignatura de estadística / Instructional design of an educative platform for education of conceptsLearning and Teaching of Statistics course Resumen
Omar Obregon Lucero, Dulce María Carolina Flores Olvera
 
Vol. 3, Núm. 2 Educação a distância: promovendo a qualidade no ensino / Distance Education: Promoting Quality in Education Resumen   PDF
Zanandrea Guerch da Silva, Ana Claudia Pavao Siluk
 
Vol. 2, Núm. 2 Educopédia/Pé de Vento: uma experiência de alfabetização em contextos digitais / Educopédia/Pé de Vento/; an Experience of Digital Literacy in Contexts Resumen   PDF (Português (Brasil))
Luciane Porto Frazão de Sousa
 
Vol. 4, Núm. 1 Efecto del ambiente digital SIMAS en la comunicación, la actitud y las estrategias pedagógicas utilizadas por docentes: validación de dos áreas y niveles del sistema educativo / Effect of the SIMAS Digital Environment in the Communication, Attitude and the Pedagogical Strategies Used by Teachers: Validation of two Areas and Levels of the Education System Resumen   PDF
Paola Lucumi Useda, Martha Alexandra González Castañeda
 
Vol. 1, Núm. 2 El análisis comparativo de la aplicación del sistema dual de aprendizaje en Universidades en Canadá con respecto al Instituto Tecnológico Superior de Puerto Vallarta para el desarrollo de habilidades de competitividad / Comparative Analysis of the Application of the Dual Learning System in Canada Universities vs. Puerto Vallarta for Development of Competitive Skills Resumen   PDF
Alejandra Medina Lozano, Leticia Velarde Peña
 
Vol. 2, Núm. 2 El lenguaje musical y las nuevas tecnologías en las enseñanzas profesionales de Música / The Musical Language and New Technologies in the Professional Music Education Resumen   PDF
María del Mar Bernabé Villodre
 
Vol. 1, Núm. 1 El uso seguro del Internet y el rol de los padres / The Safe Use of the Internet and the Role of Parents Resumen   PDF
Diana Elizabeth Moreno Carrillo, Gustavo Adolfo León Duarte, Carlos René Contreras Cázarez
 
Vol. 3, Núm. 1 E-Learning en la educación universitaria como herramienta para personas con discapacidad auditiva / E -Learning in Higher Education as Tool for People with Disabilities Hearing Resumen   PDF
Dolores Marlene Martínez Suárez
 
Vol. 2, Núm. 1 Elementos de la comunicación visual a considerar en el desarrollo de material didáctico digital / Elements of Visual Communication to be Considered in the Development of Digital Learning Materials Resumen   PDF
Gloria Azucena Torres de León, Salvador Fierro Silva, Hildelisa Karina Landeros Lorenzana
 
Vol. 5, Núm. 2 Enseñando Big Data con Lápiz, Papel y Tijeras / Teaching Big Data With Pen, Paper and Scissors Resumen
Juan Fernando Sánchez-Rada, Oscar Araque, Álvaro Carrera Barroso, Carlos Ángel Iglesias Fernández
 
Vol. 2, Núm. 1 Evaluación comparativa de productos, servicios y procesos en modalidad virtual que ofrecen las instituciones de educación superior en Colombia / Virtual Institutions in Colombia against an Analysis of Comparison of their Products, Services and Procedures Resumen   PDF
Marcela Cardona
 
Vol. 5, Núm. 1 Evaluación de la usabilidad para actualizar la página web www.laprofematematica.com como sitio web educativo / Evaluation of the Usability of the Web Site www.laprofematematica.com as an Education Web Site Resumen
Esther Morales
 
Vol. 4, Núm. 1 Experiencia en la gestión de programas de formación virtual a partir de criterios básicos de calidad. Estudio de caso: Fundación Universitaria Panamericana (Bogotá, Colombia) / Virtual Training Programs Management Experience from Basic Quality Criteria Resumen   PDF
Albenis Cortes Rincon, Jenny Marcela Cardona Bedoya
 
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